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Hunde erleichtern das Lernen und verbessern die Stimmung

Hunde erleichtern das Lernen und verbessern die Stimmung
Foto: KNA
Immer mehr Lehrer in Deutschland setzen Hunde im Unterricht ein. Was vor 15 Jahren als Einzelinitiative begann, hat sich vielerorts etabliert – zur Freude von Schülern und Pädagogen

»Es ist leiser, alle können sich besser konzentrieren im Unterricht.« – »Es ist einfach etwas anderes, als nur aus dem Buch zu lernen.« – »Manchmal hilft es einem, wenn man den Hund streicheln kann, danach ist man wieder voll dabei.« Hätten die Schülerinnen und Schüler am Erzbischöflichen St.-Josef-Gymnasium in Rheinbach zu entscheiden, ginge es gar nicht mehr ohne Schulhündin Momo. Seit zwei Jahren begleitet der dunkelbraune Labrador die Naturwissenschaftslehrerin Cornelia Otremba zum Unterricht.

Eigens für die Schule ausgebildete Vierbeiner

Momo ist einer von rund 350 vom Qualitätsnetzwerk Schulbegleithunde e. V. ausgebildeten Vierbeinern, die an deutschen Schulen im Einsatz sind. Dessen Vorsitzende Lydia Agsten geht davon aus, dass inzwischen Tausende Hunde Pädagogen an Grund-, Förder- und weiterführenden Schulen unterstützen. In keinem anderen Land seien so viele Vierbeiner verbreitet wie in Deutschland, erklärt Agsten. Ausgelöst habe den »Schulhundvirus« vor rund 15 Jahren ein Lehrer in Süddeutschland.

Nicht nur eine nette Spielerei im Unterricht


Auch wenn die Zahl der Lehrer, die wie Cornelia Otremba mit vierbeiniger Verstärkung im Klassenzimmer arbeiten, stetig ansteigt – der Einsatz von Schulbegleithunden sollte mehr sein als eine nette Spielerei oder Notlösung, damit der Hund nicht so lange alleine zu Hause bleiben muss. [...]
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